Haruka Ogawa
← 記事一覧へ戻る

「なんとなく出来た」を卒業する。練習の質を劇的に変える“言葉の裏付け”とは?

2026-11-03

今回は日々の練習やレッスンで見落とされがちな「演奏と言語化(裏付け)」についてお話ししたいと思います。

1. なぜ「感覚だけに頼る練習」から脱却すべきなのか?

ピアノを弾いていて、こんな経験はありませんか?

  • 「理由は分からないけれど、なんだかうまいこと弾けた」

  • 「なぜか分からないけれど、特定の部分で毎回つっかえてしまう」

「なんとなく出来ちゃった」という感覚は、一見すると嬉しいものですよね。脳や身体が一時的に理想的な動きを記憶したのかもしれません。しかし、「なぜ出来たのか」という理由が分からないままでは、次に同じ表現をしたい時に再現性がなくなってしまいます。

感覚だけに頼った成功は、他人に説明できないだけでなく、自分自身の中でも確固たる技術として定着しにくいのです。

学習やスキル習得に関する知見でも示されている通り、自分の知識や技術に「言葉」を与え、理由を追究するプロセス(言語化)を通じることで、人間の記憶と再現性は飛躍的に高まります。

2. 出来た理由・出来ない理由に「簡単な言葉」を充てる

私がレッスンや自身の練習で最も大切にしているこだわり、それは「なぜなのか?」の裏付け(理由)を必ず言葉にして確認することです。

体の使い方や打鍵のメカニクス、重音の脱力など、どんなに複雑な動きであっても、一度自分のしっくりくる「簡単な言葉」に翻訳してみてください。

  • できた時:「なぜ今のフレーズは滑らかに響いたのか?」→ 「親指をくぐらせる瞬間に、手首の角度をほんの少し外側に開いたからだ」

  • できなかった時:「なぜここで指がもつれたのか?」→ 「前の音で腕の重みが抜けきらず、次の指に余計な力が入っていたからだ」

このように、自分の感覚に対して明確な言葉の裏付けを取っておくことで、本番の緊張感の中でも「あの言葉の指示通りに身体を動かそう」と、スパッと再現できるようになります。これはピアノに限らず、スポーツや絵画、書道など、あらゆる技能のスペシャリストに共通する本質だと感じています。

3. 自分自身の練習でも実感した「言語化」の力

実は私自身も最近、子育てや仕事の合間を縫って「英雄ポロネーズ」の練習に取り組んでいます。まとまった練習時間を確保するのが難しい中、いざ自分で鍵盤に向かうと、指導者として普段言っているはずの「自分の課題」が見えなくなり、壁にぶつかることがあります。

そんな時、私を救ってくれたのは「普段から言葉にして蓄積してきた教え」でした。

自分の課題に対して「あ、ここはポッドキャストやレッスンで伝えているあの体の使い方(言葉)を適用すれば解決するんだ」と気付くことができたのです。理由が言葉として整理されていれば、自分自身を客観的に指導する(セルフコーチング)強力なツールになります。

そして何より、「こうだったのか!」と自分で理由を見つけ、納得できた瞬間の感動と喜びは、何物にも代えがたいものです。

今日から始める「言葉あて」のステップ

  1. 疑問を持つ「欲」を意識する

    1. まずは「なんで出来たんだろう?」「なんで弾きにくいのかな?」と自分に問いかける癖をつけましょう。

  2. 簡単な言葉に翻訳する

    1. 難しい専門用語でなくて構いません。「肩を下げた」「鍵盤の底まで重みをのせた」など、自分に通じる言葉に置き換えます。

  3. 再現できるか試す

    1. その言葉の指示通りに弾いてみて、再現性が取れるか確認(裏付け)をします。

最初は時間がかかるかもしれませんが、習慣にすれば必ず誰でもできるようになります。ぜひ日々の練習に取り入れて、納得感のある豊かなピアノ時間を楽しんでみてくださいね。

皆さんの練習が、より深く楽しいものになりますように。

小川遥